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Grupos e instituciones : prácticas educativas y proyectos comunitarios : alternativas y trayectos grupales / Sandra Borakievich ... [et al.].

Contributor(s): Borakievich, Sandra | Farruggio, Liliana R | Fernández, Ana María, 1944- | Imaz, Xabier | Lupani, Mónica | López, Mercedes | Molina, Silvia Ester | Montenegro, Roberto | Ojám, Enrique | Pereyra, Alba | Puccetti, Cristina | Rivera, Laura | Sovera, Susana de la | Torchio, Rita | Kaplan, Daniel [dir. de la colección].
Material type: TextTextSeries: Ensayos y Experiencias (Noveduc): 51Publisher: Buenos Aires : Novedades Educativas, 2003Edition: 1a ed.Description: 120 p. : il. byn ; 26 cm.ISBN: 9875380849; 9789875380844.Subject(s): Educación -- Aspectos sociales | Educación inclusiva
Contents:
Diversidades y campo grupal: puntuaciones en un dispositivo pedagógico / Ana María Fernández, Sandra Borakievich, Enrique Ojám, Xabier Imaz -- Red de Maestros Escritores: los docentes toman la palabra... un espacio para el intercambio y la escritura entre maestros / Rita Torchio -- Comunidad parroquial y vulnerabilidad social: una experiencia en el barrio Balvanera / Susana de la Sovera, Cristina Puccetti -- Comunidad hospitalaria y producción de ciudadanía / Liliana R. Farruggio -- ¿El Jardín Maternal está en pañales? / Laura Rivera -- El compromiso en el respeto de la diversidad: derechos humanos y capacitación / Alba Pereyra -- Envejecer hoy: estrategias en salud mental comunitaria / Silvia Ester Molina -- Sexualidad y discapacidad / Mónica Lupani -- Globalización, sociedad del conocimiento y educación: apuntes para un debate en la Argentina en el siglo XXI / Mercedes López, Roberto Montenegro.
Abstract: Maestras y maestros devienen escritores que testimonian y desnaturalizan sus tareas cotidianas; hombres y mujeres adultos mayores se tornan promotores comunitarios y se reapropian de su lugar en la sociedad; profesionales y funcionarios del Estado, junto con jóvenes marginados, buscan las formas de hacerse con su derechos (...) Se pueden leer y escuchar en varios de los escritos, los ecos del vendaval social que recorrió la Argentina de diciembre de 2001, una sucesión de acontecimientos, hitos, cuyas marcas no podemos dejar de reconocer en el espacio social, institucional, comunitario y subjetivo. Sobre el fondo-figura de una crisis que muchos no dudaron en caracterizar como una verdadera catástrofe social, se narran estas experiencias puntuales que vienen a dar cuenta, tanto de las consecuencias de determinadas políticas como de los esfuerzos y búsquedas de nuevas configuraciones entramadas de manera necesariamente colectiva. (Descripción del editor).
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Libro impreso Libro impreso Biblioteca de la Universidad de San Isidro
Biblioteca de la Universidad de San Isidro
37.035.1 (Browse shelf) Available 15340

Incluye notas y referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Diversidades y campo grupal: puntuaciones en un dispositivo pedagógico / Ana María Fernández, Sandra Borakievich, Enrique Ojám, Xabier Imaz -- Red de Maestros Escritores: los docentes toman la palabra... un espacio para el intercambio y la escritura entre maestros / Rita Torchio -- Comunidad parroquial y vulnerabilidad social: una experiencia en el barrio Balvanera / Susana de la Sovera, Cristina Puccetti -- Comunidad hospitalaria y producción de ciudadanía / Liliana R. Farruggio -- ¿El Jardín Maternal está en pañales? / Laura Rivera -- El compromiso en el respeto de la diversidad: derechos humanos y capacitación / Alba Pereyra -- Envejecer hoy: estrategias en salud mental comunitaria / Silvia Ester Molina -- Sexualidad y discapacidad / Mónica Lupani -- Globalización, sociedad del conocimiento y educación: apuntes para un debate en la Argentina en el siglo XXI / Mercedes López, Roberto Montenegro.

Maestras y maestros devienen escritores que testimonian y desnaturalizan sus tareas cotidianas; hombres y mujeres adultos mayores se tornan promotores comunitarios y se reapropian de su lugar en la sociedad; profesionales y funcionarios del Estado, junto con jóvenes marginados, buscan las formas de hacerse con su derechos (...) Se pueden leer y escuchar en varios de los escritos, los ecos del vendaval social que recorrió la Argentina de diciembre de 2001, una sucesión de acontecimientos, hitos, cuyas marcas no podemos dejar de reconocer en el espacio social, institucional, comunitario y subjetivo. Sobre el fondo-figura de una crisis que muchos no dudaron en caracterizar como una verdadera catástrofe social, se narran estas experiencias puntuales que vienen a dar cuenta, tanto de las consecuencias de determinadas políticas como de los esfuerzos y búsquedas de nuevas configuraciones entramadas de manera necesariamente colectiva. (Descripción del editor).